Под покровительством богини Берегини

Изучая традиции, национальную самобытность, культуру и фольклор, школа искусств «Берегиня» ориентирует детей на будущее

Каждому народу достается наследство от предыдущих поколений. Именно на новое поколение возлагается особая миссия: быть живым носителем национальных, историко-культурных ценностей и воплощать их, переводя из музеефицированного состояния и сухого научного элемента в трепетную субстацию современного искусства, вносящую духовную струю в эпоху новейших технологий. При этом на национальное искусство возлагается ответственная роль в воспитании нового поколения людей с новым духовным видением мира.
Под покровительством богини материнства и любви Детско-юношеский этно-эстетический центр «Берегиня», названый по имени славянской богини, в специальном представлении не нуждается, он давно уже завоевал себе «место под солнцем». Имя его создателя Лилии Ивановны Васехи, заслуженного работника культуры РФ, тоже на слуху, и не только в Бердске.
В основе образовательного процесса Детской школы искусств «Берегиня», которая стала преемницей Центра, лежит освоение народной художественной культуры. По итогам аттестации школа была признана единственным учреждением в Новосибирской области в сфере культуры, которое в полной мере реализует народно-художественное творчество, музыкальный фольклор и освоение народных инструментов. Ежегодно здесь занимаются более 500 учащихся в возрасте от полутора до 18 лет.
В настоящее время в ДШИ «Берегиня» работают 8 отделений:
общее этно-эстетическое;
фольклорное;
театральное;
инструментальное (по специальностям: фортепиано, гармонь, баян, бандура, гитара, синтезатор, и др. инструментам);
декоративно-прикладное (народные ремесла и промыслы);
дизайн одежды, домашнего интерьера;
хореографическое;
вокальное отделение (эстрадный вокал, академический вокал).
Для совсем маленьких жителей города – с полутора до шести лет – созданы группы общего комплексно-эстетического развития, где с ними занимаются живописью, рукоделием, музыкой и фольклором, хореографией.
Основная идея обучения – межпредметные связи межу отделениями, а также внутри отделений. Все они связаны основным учебным процессом и опираются на народный календарь. Например, осень воспитанники «Берегини» встречают в начале учебного года, который по старому календарю отмечается 13 сентября в день Семена-столбника. Зимние праздники начинаются с проводов осени – «По осени поминки» – очень красивый и любимый детьми праздник. Также зимой отмечают новогодние праздники, Рождество, традиционные Колядки. Весной, конечно же, все празднуют масленицу и Пасху, а летом водят хороводы на Троицу.
К слову сказать, во время проведения и изучение народных праздников идет не стороннее его изучение, а непосредственное проживание детьми с родителями всех традиций и обрядов. Всем этим процессом руководят 34 педагога, половина из них имеют высшую квалификационную категорию. Преподаватели являются авторами более 60-ти собственных программ, которые используются в образовательных учреждениях Новосибирской области, имеют положительные отзывы.
Помимо основной образовательной деятельности, ведется широкая культурно-просветительская работа на уровне школ, города, области и региона. В школах проводятся различные конкурсные программы в рамках городского фестиваля «Творчество». Один раз в два года проводится открытый фестиваль «На Красную Горку» (после Пасхи), в котором принимают участие более 300 учащихся Новосибирской области.
В 2009 году детская школа искусств «Берегиня» принимала участие в региональном конкурсе народного творчества (отделения народных инструментов, вокалистов), который проходил в Санкт-Петербурге. Фольклорный ансамбль «Берегиня» принимал участие в международных фестивалях в Польше и Македонии. Учащиеся вокального отделения успешно выступили в Париже.
В текущем году образцовый театра «Балаганчик» был удостоен высшей награды на Сибирском международном фестивале творчества детей и молодежи «Надежда планеты». Фестиваль проходил в лагере им. Олега Кошевого.
Силами педагогов ДШИ «Берегиня» активно ведется просветительская работа среди учащихся общеобразовательных школ Новосибирской области и Бердска (на площадках школ №№ 3, 9, 11, 10 и 4). Также задействованы площадки детских садов №21 и №8.
Принципиальное отличие «фольклорной» системы образования в ДШИ «Берегиня» от академической состоит в том, что обучение совпадает с исполнением. Так, в рождественской Коляде, равно как и в Масленице или Троице, ученики реставрируют тот или иной обряд с исполнительским мастерством и прикладным художественным творчеством. Представления об этических, эстетических и бытовых традициях своих предков юные фольклористы черпают не только из книжек и рассказов преподавателей, но и из этнографических экспедиций. За годы существования Детской школы искусств «Берегиня» было собрано более 500 экспонатов этнографической направленности. В школе работает постоянно действующий музей.
Среди воспитанников ДШИ «Берегиня» большое количество дипломантов областного и регионального уровней. Театры «Трамвайчик» (руководитель Наталья Ерушина) и «Балаганчик» (руководитель Татьяна Тарасова) являются образцовыми. А фольклорный ансамбль «Берегиня» (руководитель Ольга Горбулькова) и студия декоративного прикладного искусства «Китеж» (руководитель Нина Боченко) признаны народными коллективами.
Ежегодно воспитанники ДШИ «Берегиня» становятся стипендиатами главы города и губернатора.
В период, когда многие ценности утрачивают свой смысл и перестают нести прежнюю сущность, программа развития ДШИ «Берегиня» с имеющимся потенциалом (внедрение в социокультурную жизнь народного творчества) остается актуальной и способной восполнить данный пробел.
Фольклор становится эффективным социализирующим и адаптирующим материалом для занятий с детьми из групп риска, социально незащищенными слоями, детьми-инвалидами.
В современных условиях ДШИ как учреждение дополнительного образования является важным социальным институтом, где тесное взаимодействие преподавателей, детей и родителей направлено на развитие нравственно здорового и духовно развитого подрастающего поколения.
Деятельность ДШИ «Берегиня» направлена, прежде всего, на возрождение, сохранение народной художественной культуры, на укрепление родовых связей между поколениями, которая осуществляется через пробуждение интереса к истории своего края, народа, рода. Наряду с погружением в прошлое, на основе приобретенного опыта коллектив ДШИ ориентирует ребенка на будущее.